Łyk Wiedzy stawia na ściąganie

Serwis edukacyjny Łyk Wiedzy kusi maturzystów nietypową formą powtórek przed egzaminem dojrzałości. Zamiast stosu książek i notatek, poleca im odtwarzacz MP3 i możliwość nauki nawet w czasie wiosennych spacerów. 

Łyk Wiedzy to serwis edukacyjny, skierowany przede wszystkim do młodzieży w wieku szkolnym. Pod adresem www.lykwiedzy.pl znajdują się setki audycji (plików audio) z materiałami do nauki języka polskiego, matematyki, geografii, biologii i historii. Dostęp do wszystkich jest darmowy.

"To taki nasz pakiet startowy”- mówi Jakub Paluszkiewicz, jeden z założycieli serwisu.  „Docelowo „Łyk Wiedzy” ma być internetową platformą, na której twórcy (nauczyciele, pracownicy naukowi) będą udostępniać przygotowane przez siebie audycje Internautom. Już teraz, tygodniowo dodajemy od kilku do kilkunastu nowych audycji” – mówi Paluszkiewicz. 

Pliki dostępne są zarówno w formie stream’u (do odsłuchiwania bezpośrednio ze strony serwisu), jak i w postaci plików MP3 do ściągania na przenośne odtwarzacze audio. Stąd motto serwisu: „Po co wkuwać, lepiej ściągać”. „Nie wszyscy je rozumieją” - mówi Łukasz Wysocki, współtwórca Łyku Wiedzy. „Jedna z firm, z którą rozmawialiśmy na temat reklamy, odpowiedziała nam, że współpraca jest niemożliwa, bo propagujemy złe zachowania uczniów. Najwyraźniej nie zadali sobie trudu wejścia na www.lykwiedzy.pl, bo wtedy zrozumieliby znaczenie słowa „ściągać”. U nas, oznacza ono wyłącznie ściąganie plików audio” – dodaje Wysocki.  

Uzupełnieniem audycji są pliki PDF, które zawierają streszczenia, a także ilustracje, szkice, wzory itd. To może się przydać przede wszystkim „wzrokowcom”, którzy łatwiej uczą się czytając, niż słuchając.

Zdaniem Paluszkiewicza, specyfika serwisu daje duże grono potencjalnych odbiorców. Forma audio materiałów to także pomoc naukowa dla osób niewidomych, a np. dla dzieci Polonii to atrakcyjna forma kontaktu z polską historią czy literaturą. 

Twórcy serwisu chcą nawiązać współpracę z nauczycielami - pasjonatami, którzy będą się dzielić w ten ciekawy i nietypowy sposób swoją wiedzą. Autorzy mają czerpać z tego korzyści, bo będą wynagradzani adekwatnie do popularności ich audycji. Pieniądze na utrzymanie serwisu pochodzą z reklam. „Naszym zdaniem młodzi zaakceptują krótkie spoty zamieszczane w audycjach, jeśli dostęp do nich mają za darmo. To lepsze, niż ograniczanie dostępu do serwisu poprzez kody sms’owe czy inne formy płatności” – mówi Wysocki.